麻咪想太多

小熊放暑假已經一個月，

暑假對身為全職媽媽的麻咪來說~~真是最長的( )夢!!

每天對付5歲男孩小熊和5個月女嬰愛妞是怎樣的生活呢!?

其實也沒什麼，阿不就是~~

一下這個要陪玩那個要喝奶，一下這個要聽故事那個已經愛睏了!

一下這個吵著要幫忙做飯，一下又得抱著那個去洗烘衣服!!

這個要吃意大麵午餐，那個又只吃新鮮食物泥!!!

還好這週有能讓麻咪得到救贖的小熊三天暑期夏令營，能讓麻咪喘口氣!

只是精力旺盛的男孩如小熊，哪是9am~1pm的夏令營就能打發的!

一下嘮叨麻咪很久沒有給他做新紙箱玩具，一下抱怨很久沒有一起做好玩的遊戲，

到底是誰最近只愛科學瘋實驗，什麼手作都不肯嘗試，

小熊一抱怨，麻咪立刻捉到機會，蜜蜂蝴蝶採蜜大賽桌遊就做好囉!

麻咪先剪好20各紙箱圓片，畫上花朵，

每朵花的造型和顏色都要ㄧ樣，遊戲才能公平不取巧的進行。

接著當然要讓小熊也幫忙製作遊戲呀! 畢竟是他喊著要玩新遊戲的!

原本是想讓小熊幫每朵花著色，但他堅持只寫數字和字母，

還說這是要來教小朋友變聰明的花，所以花瓣會有數字和字母(好歪的理!!)

接著小熊問只有花朵，是不是要有昆蟲。

於是在麻咪畫的兩個圓圈內，小熊畫上主角蜜蜂和蝴蝶。

啥~那也看巄無!!

所以麻咪就依著小熊畫的雛型，畫好了蜜蜂和蝴蝶。

剪下圓片，用紙膠帶把圓片黏在蝴蝶夾上。

傍晚趁著小熊跟著他爹在後院忙園藝，麻咪捉緊時間也完成遊戲轉盤。

剪裁大小兩片紙箱圓片，小片分6等份並畫上三花三天敵(會捕捉蜜蜂蝴蝶的天敵)

然後將大小圓片用分叉釘重疊固定，要保持能讓小片轉動順暢的鬆緊度。

把蜜蜂蝴蝶圓片夾上遊戲轉盤，試轉試看一下! 恩~~滿意!!

晚餐後，小熊就來吵著要完成遊戲。

20朵花，分成6/6/6/2，請小熊貼圓點貼紙。

1點2點3點，各貼6片。剩的兩片各貼2黑點。

遊戲就完成了。

準備開始玩遊戲囉! 

先選角，誰是蜜蜂誰是蝴蝶?

小熊說:麻咪，你很漂亮所以你可以當蝴蝶。(麻咪醉了~)

接著猜拳決定誰先轉轉盤。

自己看自己的昆蟲箭頭，轉到花朵可以拿朵花，看背後點數有幾點花蜜。

轉到天敵，就只能pass不能採花囉~

麻咪手氣超背，轉到花朵卻採到黑蜜，而且2朵黑蜜花都被麻咪採到了!!

小熊雖已有睡意，但仍打起精神向麻咪示威說: 哈哈~我贏定了。

是的! 小熊手氣超好。頻轉到花朵又採到高點數花蜜。

花朵都採完，就要開始數花蜜，當然誰的花蜜多誰就贏!

採到黑蜜要扣點數，最後小熊以22點完勝麻咪10點，麻咪輸的爆慘! 

這款假採花蜜真學數學的親子手作桌遊，實在太適合小熊的年齡。

讓小熊自然的練習數數，採到黑花蜜還可以練習減法。

麻咪好享受和小熊一起玩手作一起玩遊戲的美好時光，

但是，睡覺時間到了，快點給我滾上床!! 吼~~~

輸的不甘心的麻咪，真心推薦這款親子桌遊!!!

繼之前玩釣冰塊遊戲，小熊時不時就說還想玩不同的冰塊遊戲。

沒再怕變不出把戲的麻咪，早就想好幾款冰遊戲等著他囉!

上周就已經揪小熊一起做了許多彩色冰塊，

那時小熊還以為，彩色冰塊也是要玩釣冰遊戲用的，

他還直說，不想再玩一樣的遊戲。

殊不知，麻咪是想讓他用彩色冰塊當積木去嘗試堆疊，並試著讓冰塊一顆顆黏在一起。

吵著要玩冰的小熊，麻咪就要求他從自己製做冰塊開始。

其實只要能動手，小熊做什麼都挺開心。

麻咪手邊剛好有一些小塑膠杯，準備好水，顏料，畫筆，就開始製冰吧。

麻咪真的只有出一張嘴，

因為一手抱愛妞妹，一手要拍照，小熊只能自己動手做。

小塑膠杯加滿八分滿水，排排放整齊在烤盤裡，

烤盤的用意當然就是防範意外，若小熊不小心水到太滿，就不用手忙腳亂擦不停。

接著畫筆沾顏料，再進小塑膠杯去洗筆，變成顏料水。

麻咪只給小熊三原色，紅，黃，藍，

洗好三原色，接著就要小熊試試混合兩原色會有什麼顏色出現，

一一混合不同的兩原色，又得到橘，綠，紫，

這是不是非常好的學習顏色的方法呀!!

調色，洗筆，一直重覆。

小熊作出11杯顏色，堅持第12杯要"水的透明色"。

12小杯顏色水，就放進凍箱去凍成冰塊吧。

我們作了2次彩色冰塊，24塊冰塊多一點才好玩嘛!!

做小杯彩色冰塊之外，

麻咪原本還要讓小熊作一大杯彩紅冰塊，

想讓他嘗試把小冰塊黏上大冰塊，希望可以做出有趣造型的冰像。

我們一層顏色調好，結冰，再調一層顏色，再結冰，目的要作出彩虹冰塊。

就在要作第5層顏色前，整杯被麻咪摔破了!!! 摔破了!!! 摔破了!!!

我們就放棄彩紅大冰塊了!!!

早知就多喝一杯星巴克咖啡，就可以換杯繼續完成彩虹冰塊了~

彩色冰塊完成!! 是輕柔甜美的色系，很春天。(雖然春天已走掉!)

麻咪要小熊嘗試堆疊冰塊，要維持平衡不能倒。

小熊說: 那能不能讓冰塊黏在一起?

麻咪當然說好!! 不正是麻咪我要的嗎!!

沒想到，小熊平常挺有在觀察的!! 他竟然說: 很簡單，沾點水就可以黏在一起!

嘿~~偏偏他怎試，就是黏不在一起呀。

索性就全部推疊在一起，驕傲的說: 很漂亮啦!!! 

就交件了!!

麻咪提醒小熊，試試看沾點水或稍微溶化的兩塊冰塊，壓緊幾秒鐘看看!

小熊馬上嘗試，一壓幾秒，冰塊馬上黏住了!

接著大熊爸也出聲: 冰塊壓一起吹一吹，一下就黏住，不是國小自然科學有教過!

(麻咪就忽略大熊爸強調的"國小自然科學"了，當做沒聽到，哈)

小熊立刻又試，而且貪心的想黏四塊冰，

真的! 吹一吹，冰塊就黏住了!!

小熊接著繼續壓冰塊，吹冰塊，黏冰塊，

試了好幾回，小熊終於開口問為什麼了???

麻咪回答他，冰塊和冰塊的表面的水，因為冰塊互相靠擠在一起，表面水的溫度就降低變成冰，所以就黏在一起了。

麻咪只會用5歲能理解的解釋，麻煩專家來告知一下正確又詳細的解答!!

露露長的暑假，不想讓小熊看太多電視，用太久的ipad，

麻咪只有甘之如飴的絞盡腦汁長白髮，想盡好點子，

帶著小熊體驗科學，玩科學。

麻咪認為，家庭日常生活就是小熊最重要的科學教育場所，

常常對大人而言可能是不起眼的日常知識，

對小孩卻可以是驚天動地的大發現。

因為小孩的眼睛像是裝有超級放大鏡，絲絲毫豪都可以是斗大泰山。

五顏六色彩色冰塊堆疊黏黏樂，顏色好看又沁心涼，

整個過程，小熊玩到了顏色的混合也體驗了黏冰塊的神奇，

學習科學不僅有趣，更有意想不到的驚喜等著我們去發現。

泡泡膜印畫實在太讓麻咪和小熊著迷，

繼 6款讓小孩玩印色彩上癮的泡泡膜印畫，一系列的玩印泡泡膜並未滿足我們!

小熊總是把整捲泡泡膜抱著不放手，

麻咪試著讓他擠壓槌跳滾，用各種方式去玩破泡泡，享受清脆啵啵的節奏，

但最後，麻咪盧不過自己太想再感受一下玩印泡泡膜時，點點像是有魔力般跳躍入眼簾的驚奇感。

準備好所有工具，麻咪和小熊又繼續玩印畫了，

而成品也當然又讓我們驚奇連連。

麻咪和小熊把之前玩過的幾種泡泡膜印，又幾乎玩過一輪，

但實驗精神強大的麻咪，就是想玩些新把戲，

於是小熊就當了麻咪的白老鼠~~~(誤)

麻咪請小熊先塗滿一層底色，接著去玩玩和說故事，等待底色完全乾掉，

在底色上再輕塗上一層顏色，趁上層顏色未乾前，用泡泡膜覆蓋，

讓小熊用力壓一壓泡泡膜，再拿掉泡泡膜，

泡泡膜印掉上層些許顏色，也就印出了雙層雙色效果的點點囉!! 

原本就想嘗試印出雙層雙色效果的點點，於是在之前玩印泡泡膜時，

麻咪就已經讓小熊在油畫布板上，自己發揮塗了一幅底畫備用。

經過試驗，確定小熊可以執行好印雙層雙色效果點點的步驟，

麻咪拿出了油畫布板底畫，邀小熊在玩印一次雙層雙色效果。

但小熊很喜歡油畫布板底畫，為了多留一點底畫的顏色和筆觸，

麻咪拿出了紙膠帶來幫忙。只是，要貼什麼圖案好呢?

小熊提議貼數字5，說是他快5歲了，要給自己做個生日禮物!!

數字5，實在是太棒的點子了!!

麻咪幫忙剪紙膠帶，小熊自己黏好了數字5，就快速刷上另一層顏色。 

趁上層色未乾前，小熊趕緊壓上泡泡膜並努力的壓均勻，

拿掉泡泡膜，小熊以為就是成品，直說自己很厲害印得很成功~~~XD

放置了一整夜，等待上層顏料都乾了，麻咪和小熊一起將紙膠帶撕除，

哇~~~數字5保留了底畫顏色最鮮艷的地方，和上層深藍色的對比效果非常搶眼。

因為是小熊給自己做的生日禮物，當然他得要落款呀!!

小熊寫上自己名字兩次+生日日期，麻咪很愛他選用了白色蠟筆，

泡泡膜玩印畫生日禮物，完成。

小熊5歲生日禮物製作過程，麻咪很小心翼翼不去幫忙小熊，

因此，顏色的選用，繪畫的筆觸，黏貼膠帶，壓印泡泡膜，都給小熊自作主張。

完成這一幅連大人(沒美術天分的大熊爸)都折服的作品，

麻咪用力地給小熊拍拍手，小熊因為更長大了，所有的動作他都控制得很好。

包裝裡用來填充防震的泡泡膜，總是讓人忍不住想一個個捏破齁!!

捏破小氣泡時，啵啵啵的清脆節奏就是讓人整個上癮，停不下手!!

麻咪和小熊就是此舉的愛好者。(手很撿母子檔)

除了捏破它，有更多人想出更多的花式玩法，

麻咪就是看了朋友傳的一各短片，泡泡膜用來印出點點畫，讓我感到心動。

上網一查，其實很多媽媽們都帶孩子玩過泡泡膜印畫或做手工，

但是，麻咪和小熊就是還沒玩過呀!!

所以，我們也要玩，沒玩各幾種不同效果泡泡膜印畫怎行!!!

準備好紙張，顏料，泡泡膜，桿棍，就可以開始囉。

首先來個基本款

麻咪幫小熊把泡泡膜用橡皮筋固定在桿棍上，

小熊立刻聯想到玉米，所以就選用黃色，

將泡泡膜塗上顏色的過程，小熊又說像在烤玉米塗烤肉醬，

接著就讓小熊滾桿棍，印出點點黃色吧!

第二款，麻咪就想玩些把戲了。

給了小熊白膠當顏料，印出點點白膠，

小熊質問: 麻咪，就這樣? 就這樣?  

當然不只這樣呀!! 印好的白膠點點畫，就放置一旁讓它乾吧!

白膠乾後，麻咪才讓小熊再塗上一層淡淡的顏色，

白膠防上色的效果立刻顯現，讓小熊驚呼像在變魔術一樣!

欲罷不能的小熊，自己跟麻咪要了紙膠帶，

說要有膠帶的可愛笑臉圖案和他印的點點，在一起才好看。

然後很無裡頭的用紙膠帶貼了A和E，他自己也說不出為什麼。

接著小熊就努力印點點了!

圓型笑臉圖案紙膠帶跟小熊印的點點，果然像是同一幅畫的效果!

等到點點顏料乾後，小熊根本沒想過要撕除紙膠帶，

小熊就是個5歲小孩，只是想到什麼就做什麼，

他並想像不到紙膠帶加上印點點是想要得到什麼效果。

麻咪遊說了好久，小熊才願意試著撕除一點紙膠帶看效果，

然後又欲罷不能的將所有紙膠帶一口氣撕掉!!

還特別滿意自己的創作，直說: 我就知道會很好看!! (臭屁鬼口氣)

就跟捏破泡泡膜一樣! 印泡泡膜一樣讓人上癮!

麻咪和小熊，隔天將印畫工具都搬到後院，準備進行踩印畫!!

小熊的雙腳，麻咪用泡泡膜和平面膜包裹住，讓他踩顏料去走來走去印出腳印。

當然，不同的泡膜效果就不同，但對小熊來說卻是無比新奇。

小熊先嘗試一腳單色印，覺得好玩馬上就要求多加不同色顏料了。

邊走邊印，腳印重疊又撞出其它色彩，

這不就是學習色彩的好方法!

小熊踩印玩樂之中，自然地看到了，哪兩種顏色混出什麼第三色。

紙張一大，小孩玩畫的開心指數就更高，

看看小熊踩印的效果，就可以體會他又是欲罷不能的開心。

踩印的長紙，小熊大概又要麻咪久久保留了。

踩印剩了好多顏料，丟掉實在可惜，所以繼續玩吧!

麻咪要小熊先在泡泡膜上畫畫，但他只願意塗色，

接著用白紙壓在泡泡膜上，好讓顏色轉印到白紙上。

這印畫方法，可以做出混色點點以及前景背景圖案效果，

小熊就試著想印有粉紅色背景的自己名字，

印出來發現左右相反又整個不能接受，但是麻咪到是滿喜歡的!!

最後，麻咪變無步了!!

隨手拿衛生紙紙捲綑綁上泡泡膜，就給小熊去印。

紙捲也可以折成方型和三教形，再捆上泡泡膜去印。

這實在比較適合2~3歲小小孩玩，謝謝收看小熊超齡演出!!

小熊不是一個很愛用筆畫畫的孩子，

很少會想要畫什麼具象的圖案，最多只愛畫線條。

所以麻咪和小熊的玩畫，很少有具象的主題，

我們的玩畫多是圍繞在玩線條，混色彩，嘗試材質，創造質感，

很開心，我們嘗試了泡泡膜印畫。

上週小熊幼稚園中班畢業趴上，每個孩子領結業證書前，

都要大聲說出自己的名字和長大的志向。

小熊大聲喊著要當科學家!!!

迎著暑假來臨，麻咪也就因此規劃了一系列小熊科學家實驗來玩玩。

首先登場要玩耍的是冰。

小熊當然知道水能結冰，冰化成水，

但他曾經問過麻咪，冬天下雪前地面為什麼要灑鹽?

當時的解釋，小熊懵懵懂懂，所以就用遊戲實驗來讓他了解吧!

趁著小熊沒注意，麻咪將他的樂高人拿來作成冰塊，

想等哪時小熊無聊時就可以玩。

阿災，人算總是算輸天算!!

趁麻咪沒注意，小熊開冰箱想找冰淇淋吃，就被他發現了樂高人冰塊!

狂追著麻咪問，為什麼要把樂高人結冰塊???

小熊科學家實驗計畫就被迫"突然"開始。

第一批樂高人冰塊，麻咪只做4塊

我們先做很簡單的實驗，把冰塊放在水裡以及在冰塊上灑鹽，觀察冰塊溶化速度及外觀。

當然啦~麻咪會放入樂高人就是有特別用意!!

因為，樂高人都被冰怪綁架，都被關在冰塊裡了，

小熊要當超人，專心努力做好實驗，才能救出他的樂高人。

有這樣的故事引導，小熊立刻去換上他的超人服，正襟危坐等著麻咪教他玩。

英雄毒中太深的小熊，就是很吃這一套!!!

放在水裡的樂高人冰塊，溶化速度遠遠快過灑鹽樂高人冰塊。

原本要讓小熊觀察冰塊灑鹽後的外觀，但他發現灑鹽溶化效果不彰又心急要救樂高人們，

灑點鹽就把樂高人冰塊拿去泡水，再灑鹽再泡水，說這樣溶化最快!!

接著，麻咪就放手讓小熊自己胡搞去，想辦法拿出樂高人就行了。

當晚趁小熊睡覺後，樂高人又被麻咪抓走去做冰塊了。

沒想到，隔天小熊刻意去找他的樂高人，發先都不見了，他開心的不得了!!

又追問麻咪，要玩什麼新實驗!!

麻咪有一種知母莫若子，被算準準吃死死的感覺!!

釣冰遊戲實驗，又被迫狼吞虎嚥早餐後急忙開始。

準備好，取出的樂高人冰塊，棉線釣竿，鹽巴，水，缽。開始吧!

麻咪出一張嘴，要小熊加水到裝了冰塊的缽，叫他拿釣竿就釣吧!!

小熊嘴裡雖然唸著:怎麼掉得起來!! 但他還是試了~~哈哈~~

麻咪當然不能這樣一直耍小孩，提醒小熊試試看灑點鹽巴。

一灑鹽巴，小熊就拉釣竿，當然就一直失敗釣不起冰，

試了很多次，麻咪要他數1到50才拉釣竿，果然成功!!

小熊了解釣冰方法後，麻咪就和他比賽釣冰，看誰厲害釣得多。

總是按耐不住就拉釣竿的小熊，不斷地失敗，

為了不減小熊玩興，我們就取消比賽，改成相約好一起去釣冰的。

我們一起將棉線放置好在冰塊上，一起灑鹽，一起架放好釣竿，一起數1到50，

一起拉起釣竿，一起釣上樂高人冰塊，一起開心一起笑。

釣冰過程，麻咪又要小熊觀察冰塊被灑鹽和沒灑鹽的外觀，

被灑過鹽的冰塊，表面呈不均勻溶化，且粗糙。

沒灑鹽的冰塊，均勻溶化外觀平滑。

玩完冰，剩下的水，小熊就噴水槍了，把玻璃門噴的都是水。

麻咪心想，等著好看的吧!!

剩的水是鹽水，鹽水在門上蒸發了水分，就出現鹽結晶，

當然要帶小熊看一看，摳一下，嚐一下，果然是鹽，又多學到一樣了。

更不忘叮嚀小熊，自己做的事自己收拾，明天的遊戲叫做擦玻璃!!

麻咪解答了小熊冬天的疑惑，下雪前灑鹽是為了將低冰點，好幫助溶雪防止結冰。

釣冰遊戲實驗，成功。既消暑又好玩更長知識。

小時候有玩過雪花片積木的請舉手!!!

麻咪對小時候玩雪花片積木可是有著深刻又美好的回憶，

小小片兒可以無限的一直加片擴充，拼造過程中，成品的每個角度造型都不同，

兒時麻咪尤其愛透過雪花片積木觀看內部空間構造的變化。

不過，麻咪卻從來沒想過把這有趣的兒時經驗跟小熊分享!!

也沒想過，原來麻咪熟悉的紙箱素材就可以DIY成幾何片積木。

就是在某天，打轉在小熊，愛妞妹，家事和備晚餐之中的麻咪，煩躁不堪!!

麻咪心裡呼喊著，萬能的家庭主婦之神，請賜給我神奇的力量吧!!

然後靈感就來了!!! 噗~~當然不是啦~~~

那天的麻咪只想著先打發小熊，愛妞妹，家事和晚餐之中，唯一能溝通的小熊!

所以隨手撿起前一天手作剩下的紙箱廢片，隨意的剪下一些形狀並剪牙口，

麻咪說:這是很厲害的紙片積木!! 可以做出很特別太空總署!!

聽到關鍵字"太空總署"，小熊眼睛就亮了，馬上動手拼裝了起來。

一向愛玩積木的小熊，認真的蓋著他的太空總署，麻咪就趕緊去備菜。

小熊一喊，麻咪這樣好嗎?

麻咪就衝過去拍照，順便說:應該可以在蓋得更酷一點!!

就這樣一來一往，直到小熊說: 我覺得已經是最酷的太空總署了! 不蓋了!!

麻咪也跑累了~~~就坐下來和小熊一起欣賞他的作品。

欣賞作品的同時，就讓麻咪想起兒時玩雪花片積木的畫面!

麻咪才規劃要來作幾種形狀的紙箱片積木給小熊!

首先是圓形。

但麻咪也是隨手拿紙箱隨手剪，沒多考慮的結果就是用了不夠硬挺的紙箱!

圓片牙口經過互插拼造後，就分開了!

小熊還是玩得開心，說自己是傑克，圓片作品是長入天空的碗豆藤 !

麻咪喜歡小熊賦予他的作品的故事。

隔天趁小熊上課去。麻咪抽空找了理想的紙箱，作好18圓片(直徑8公分)

小熊下課回家，一進門就看到麻咪擺放在桌上的圓片們，直接就動手了!

還畫了爸爸，媽媽和妹妹，說要帶全家人一起搭他的太空船。

拼造組裝過程，小熊專注的樣子~~麻咪醉了!!!

小熊自然地依照對稱效果，完成了他的太空船，

成品當然就要拿出去後院試飛一下! 

然後一說要拍照，立刻擺好姿勢，讓麻咪怎拍，小熊都帥作品都酷。

接著是8*8公分正方型片，麻咪作了20片。

小熊一拿到手，就開始用5片為單位作了幾各一樣造型的成品，

然後拿出他的廚房鍋具，說造型積木是爐子，

最後，帶好他的雷神帽，說:今天Thro來煮晚餐吧!!

麻咪整個認栽了小熊的創意!

鬧了許久，小熊總算認真拼裝正方型片積木了!

說也奇怪，小熊又是依照對稱原則在拼裝積木。

然後發現只有正方片，無法達到他要的最終造型，

小熊自己又找回最開始的裁片，兜湊著用。

最後是三角形片。

雖然是三種形狀積木之中最能夠有造型的，

但是小熊隨手一拼，不用5分鐘，就說完成戰鬥機了，然後跑掉。

看來要加點料，才能再激發小熊的興致!

三種形狀積木作出的成品，小熊是不准麻咪拆掉的，堅持要當擺飾。

麻咪膽大的全拆了，小熊一開始有點生氣，

直到麻咪說: 我畫一個太空人給你，但你可以幫他蓋太空船嗎?

就這樣，小熊又開心地拼裝太空船。

連著好多天，小熊都幫太空人蓋不一樣的太空船，

讓麻咪感到，這快5歲的小熊也太好打發了吧。

感謝萬能的家庭主婦之神，給麻咪天外飛來一靈感，

紙箱裁片幾何形狀積木，連著好多天讓放學回家的小熊，小手不停忙拼裝，

麻咪才能安心平靜的準備晚餐呀!!

麻咪和小熊玩紙箱做出各式車子，是從去年初就開始了!

那時麻咪在教小熊認識字母，玩手作紙箱車是為了提高小熊的學習興趣。

一眨眼就過了一年，也沒想到去年做的小車子也都玩到了今年，

玩了一年的"紙"車難免受損阿!!

最近小熊頻頻提出要麻咪維修他的小車子們。

麻咪當然希望，動手維修的人是小熊才好!!

舊把戲要玩出新意，小熊才會入戲 !

於是，麻咪不斷吹捧小熊是厲害工程車維修人員，

那小子也好不容易在半推半就+拖了無數天，

維修好兩款工程車，起重車(forklift)和堆高車(loader)

***其實麻咪不是很確定這兩款工程車的中文名是什麼，有點心虛*** 　

原本麻咪是想要小熊參照舊車自己組裝零件作新車，所以麻咪作了新車的零件組。

小熊一開始也興致很高，說開工就開工!

但他發現麻咪沒有要幫他的意思，就開始耍賴，

麻咪只好鼓勵他，他是厲害工程車維修人員，

最後，真的只拿新零件作了維修而已。

起重車維修過程，

小熊自己拆掉壞掉的前叉部份，加強著色，在組裝新的前叉，換新的輪子

其中只要求麻咪幫忙捏著前叉等待黏著固定。

算是還不錯的表現啦!

過了好多天，小熊才在推就之下，開工維修起堆高車。

其實，小熊還蠻厲害的。知道要取用哪部分的新零件去作維修，

而且堆高車維修，完全不需要麻咪幫忙!

明明都會就是不肯作新車~~

因為只作了維修，麻咪只好用去年這兩款車的製作過程圖片來作解說分享。

首先是堆高車，下圖是零件構圖和零件剪裁後。

虛線處就只能切割折開，不能切斷開。

另外還需衛生紙紙捲作車體，要折成方型。

下圖左上: 將車子外型片與方型衛生紙紙捲黏固定

下圖右上: 麻咪的手在幫忙黏固定車體前後片，小熊在畫輪胎

下圖左下: 小熊還是在畫輪胎

下圖右下: 將前勺黏好

下圖左上: 小熊用分岔釘固定前勺與力臂

下圖右上: 麻咪自戀自己小孩的近拍

下圖左下:小熊用分叉釘固定力臂與車體

下圖右下: 黏好輪胎，完成堆高車

接下來是起重車，下圖是起重車零件構圖。

誰知麻咪那天怎麼了!!!

 圖片怎弄得那麼糟! 請參考新車零件圖吧(本文第二張圖)

那時麻咪會幫小熊預組裝一些零件，不然實在是為難小孩呀!!

起重車的前叉分兩部份進行，

下圖是在示意前叉力臂的構圖，裁切，局部割開折開

下圖是在示意前叉的叉部份，構圖與裁切，以及與力臂組合外觀。

下圖左上: 車體車頂割開折開

下圖右上: 衛生紙紙捲折成方型及黏封一邊開口

下圖下: 預組裝後的所有零件

下圖上: 車體版型與方型衛生紙紙捲黏合固定

下圖中: 小熊小手黏輪胎

下圖下: 分岔釘固定前叉與車體，完成

和去年相比，小熊長大成熟許多，

雖然麻咪以為長大許多的他會自己動手組裝作新的工程車，事實是愛偷懶不肯努力。

麻咪只好安慰自己，維修過程之中很肯定小熊組裝邏輯，手眼協調與小手靈活度都非常棒阿!!

瞧他完成維修工程車後，驕傲的表示自己已經快5歲，所以~很~厲~害~

去年作的起重車文章:F is for forklift http://zoe170.pixnet.net/blog/post/269856802

去年作的堆高車文章:L is for loader http://zoe170.pixnet.net/blog/post/274446301

買菜煮飯的日子，麻咪收集了一堆粗粗細細的橡皮筋，

除了拿來綑綁物品之外，就堆置在抽屜裡。

常常想丟掉，又覺得~~總會有不一樣的用途!!

某個周末下午(是滴~~這篇文章擱置好久了!)，小熊喊著無聊，喊著想玩水彩，

麻咪回答小熊: 那就來試試看用橡皮筋玩水彩吧!!

小熊一開始還不相信，直說: 怎麼可能~~~

怎麼不可能!!! 任何東西物品都有可能會是最佳的做畫工具!!

準備工具:

圖畫紙2張

紙箱裁片(與圖畫紙一樣大)

粗細橡皮筋各數條

未用過菜瓜布

紙盤

水彩

首先，讓小熊用橡皮筋將圖畫紙與紙箱裁片套綁一起，

直向橫向，隨意讓小熊去套橡皮筋，

橡皮筋會翻轉，麻咪會幫忙把橡皮筋翻成平面。

接著小熊選了三種今天想玩的水彩顏色

麻咪拿出菜瓜布，剪成兩塊，告訴小熊用菜瓜布去沾顏料來蓋印章!!

一開始，小熊小心翼翼的一次接一次蓋，

麻咪心中浮現出色彩繽紛規律整齊的方格畫!!!

結果，下一秒小熊就失去耐心，開始用塗抹的，開始混顏色

好啦!!! 小孩有自己的創作理念是好事啦!!!

不用十分鐘，小熊就喊著完成了!!

驚!!! 映入麻咪眼裡的是一幅有點血淋淋效果的成品!!

基於尊重原創，麻咪默默拿出另一張圖畫紙給小熊，

讓他把成品覆蓋在圖畫紙上，壓一壓!!

待原畫稍乾，就可以把橡皮筋拆除囉!!

原畫覆蓋第二張圖畫紙時，會印出橡皮筋的痕跡!!

原畫拆除橡皮筋後，會有橡皮筋留白效果!!

一次做畫，兩個結果!

細看圖畫，色彩的交疊和菜瓜布的紋理都值得帶小熊細細品味。

原以為這樣就結束了!!

隔天小熊下課，又說還要在試試橡皮筋畫畫!!

這次，我們把橡皮筋綁在乾硬掉的菜瓜布上，沾顏料去蓋印章!!

蓋出的效果並不是很好!! 麻咪正在想，應該是水彩調太稀的關係!!

而小熊已經又開始抹抹畫了~~~

不用多久，吸了水彩的菜瓜布就軟了，被橡皮筋綁成一團

也算讓小熊體驗物理原理喔!!

最後的成品是一幅，春天的湖水!! 

還沒完!! 還沒完!! 

我們又把橡皮筋套在廚房紙巾紙軸上!!

小熊還沒等麻咪解說，沾了顏料就開始滾畫~~~

看到滾出的效果很美，小熊不聽勸阻又沾更多顏料!!

是滴~~麻咪要小熊套上桿麵棍，紙軸才不會因為吸水軟化又被橡皮筋束成綑!!

好啦!! 小熊一不做二不休，開始用手，印呀印，抹呀抹，開心就好!!

最後成品是，掉在地上的南瓜派!! (小熊說的)

好玩的橡皮筋畫畫，小熊很享受即興的玩畫過程，也驚奇每一個結果!!

期待下一次，小熊會好好聽麻咪說，耐心地享受過程，做出更不一樣的畫!!

這款郵差送信遊戲，其實是仿冒版！

是在小熊學校，老師給孩子們玩的玩具！

老師說，這款遊戲是要培養孩子認字的能力及專注力。

並不要求孩子去背單字，而是透過逐字母比對找出正確單字，幫助孩子建立單字系統和認字敏感度。

而模仿郵差把信投入信箱的動作來提高孩子的遊戲興緻。

這麼讓家長可以產生"我的小孩是單字王"的幻想的玩具，麻咪立刻筆記在腦袋！

然後用嚇自己一跳的速度就做出來了！今日事今日畢!!

這款遊戲包含小房子，單字卡，單字組卡

麻咪(或小熊)自己挑一片單字組卡，然後讓小熊比對找出正確單字卡投入房子內。

聽起來有點無聊，可是小熊卻還挺喜歡的，不知道是不是太享受有當郵差的感覺!!

做法也很簡單!

下圖左上: 遊戲房子平面圖及單字卡

下圖右上: 裁割好的房子紙型

下圖左下: 房子紙型預留的黏貼處上白膠。(黏貼處的瓦楞需撕除)

下圖右下: 黏貼與固定房子

下圖為單字組卡軌道做法

下圖左上: 軌道。裁割紙板條寬1.5cm，在1cm與0.5cm處割開並折開

下圖右上: 軌道0.5cm面黏在房子牆面 ( 單字組卡大小要先做好記號)

下圖右中: 黏好兩道軌道0.5cm

下圖左中: 軌道1cm折下黏好

下圖左下: 軌道完成俯看外觀

下圖右下: 試放插入單字組卡

下圖上: 裁割單字卡及單字組卡，並寫上單字

下圖左下: 準備黏上房子屋頂。屋頂有單字卡投入口。

下圖右下: 手繪屋頂瓦片。郵件寄送指示標箭(紅色標箭，有信要寄出就撥下)

做好的郵差送信遊戲組，就請出小熊來試玩了!

下圖左上: 專注在尋找單字中

下圖右上: 找到單字好開心

下圖左下: 在比對一次，是不是找到正確單字

下圖右下: 耶~~可以投遞信件囉!!

目前，麻咪盡量每天都抽空和小熊玩一次這個遊戲，

麻咪先陪小熊念過幾次單字並且逐字母在唸幾次，

也會用這些單字和小熊一起玩造句，對話，編故事。

他算玩得挺起勁的!

什麼!?

小熊才快滿5歲，要他玩單字遊戲有點揠苗助長!?

放輕鬆啦!!

麻咪才不會要小熊現在去背單字，並沒有要小熊當單字王啦!

只是要透過遊戲讓他學習認單字，

或許玩著玩著，他可能會記住幾個單字，

然後看故事書時又認出了單字，

我相信，小熊會既高興又興奮地告訴麻咪: 我認識這個字!!!

前些日子看了電影the good dinosaur，台灣好像翻譯片名為恐龍當家。

看完電影，我家小熊最大的影響就是嚮往住在恐龍世界，除了一直"阿~嗚~~~"的影響之外!

麻咪先是隨手作了恐龍和小巴給小熊玩，

但小熊很快就說:麻咪~你奈麼厲害，奈我們來作很多隻恐龍和恐龍家吧!! 

麻咪很開心接到小熊主動的手作邀約，當然答應了。

剛好小熊有為期10天的春假，就拿來完成我們親子手作的恐龍世界吧!!

就是因為下圖的麻咪隨手作，得到小熊喜愛及恐龍手作邀約

所以麻咪抓到時間就趕緊將要手作的恐龍們畫出來。

春假來臨前麻咪就找時間配咖啡將恐龍們畫好!

空閒+咖啡+畫圖，感覺好像很愜意喔! 果然像傳聞中家庭主婦就是有用不完的美國時間!

當然不是事實!!!

總之為了和小熊享受親子時光，就算多了愛妞妹妹要照顧，

麻咪也是會排除萬難找到時間!!

衣服碗盤留給大熊爸下班後去洗，就是好方法!! 哈~~~

春假第一天，就讓小熊給恐龍們上色

小熊一下用彩色筆，一下用水彩，接著印章也拿來蓋一蓋磨一磨，

這小孩只是想趕快完成上色這道手續，才試著用不同方式上色。

一切都是為了想趕快組裝恐龍們。

上完色的恐龍們! 剪下來吧!

小孩的用色就是有著可愛天真的想法在裡頭，

恐龍頭尾不同色，前後腳不同色，同隻恐龍不同部位就不同色，

每一隻色彩不同又都傻傻的樣子，好可愛!

接下來就放手給小熊去組裝囉!

基本上沒什麼困難度，

只是每隻恐龍的腳被麻咪畫得一樣，小熊就隨意湊著組裝啦!!

恐龍們完成，麻咪和小熊就先玩起了恐龍大戰囉!

接著蓋恐龍家。

小熊在大箱子裡擺入他的火車軌道，

說侏儸紀電影裡的恐龍家就有火車跑來跑去! 

為了達到小熊的要求，恐龍山只好預留山洞口。

然後麻咪和小熊趴著畫坐著畫的努力，分兩次將恐龍山上色。

恐龍山上色的過程很好玩， 

我們用水彩隨意塗色，也讓小熊作手掌印，還畫了恐龍腳印

小熊一邊畫一邊會喃喃自語: 這裡要有一條河流經過..........

麻咪心頭一驚，該不會要有瀑布吧! 還好小熊沒想到就是!!

恐龍山及附件都上好色，很濕，就放著慢慢乾吧!

隔天，一吃完早餐，麻咪和小熊立刻著手組裝恐龍山!

麻咪剪出恐龍山的插口，將兩片大山互插，再將附片插上大山，完成!!

恐龍山的組裝只要十分鐘!

小熊拿來雞蛋盒要麻咪剪開，自己在上頭塞入黏土，就說是火山!! 好啦~~有像!!!

迫不及待，我們趕緊將前天作好的恐龍們擺入恐龍山!!

還有，還有，別忘了還有火車。火車過山洞，嘟~嘟~~

本來想到後院剪些石頭回來作佈景，恐龍世界怎能沒石頭呢!?

可是外頭下著大雪只能作罷!

親子手作紙箱恐龍世界，成功!!

小熊對此件作品提出不少想法，

像是加入火車，雞蛋盒黏土火山，堅持自己想要的上色原則，

麻咪都讓他去作，讓他自己去實踐想法!

麻咪相信這些過程，都將幫助小熊成為有自己想法的人，更是有能力實踐自己想法的人。